邱濬的《伍倫全備》，是明代第一部由身居要職的士大夫寫成的戲曲。由於說教味重，一直得不到戲曲藝術評論家的好評。但這部戲的思想內容與宋明理學的關係很密切。宋明理學重視道德的完成，正心誠意的實現。《伍倫全備》正是透過戲曲形式，利用劇場的特殊功能來表現這些理學觀念。此外，同時見於邱濬學術著述如《大學衍義補》、《世史正綱》、《朱子學的》的思想亦為《伍倫全備》的創作題旨。《大學衍義補》是一部專論治國平天下的著作，實用性很高。《世史正綱》專明正統，嚴華夷之分，立君臣之義，原父子之心。《伍倫全備》的中心精神亦建基於此。此劇不談風說月，只求實用，達到德教目的。其創作動機和背景也特殊：它嘗試拉近本來囿於學術廟堂的經學大義和人民大眾的距離，讓民眾也有機會接受教育。本文除舉出以上特色外，將用辯證方法多方面討論《伍倫全備》主題精神，以及編寫得失、語言優劣、迴響大小以及價值高低等問題。