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本文旨在說明，《莊子》書中所談教化論述與不言之教案例，與「尊重差異價值」 立場不相妨害，並符合自然、自化的思想。此外亦進一步思考「不言之教」具體實踐之 原則與作用。文章試圖通過對「用心若鏡」的再詮釋，於比喻真人虛靜道境之基礎上， 轉向聚焦於教化對象之反身作用。

藉探討兩行、心齋，以及〈德充符〉佚文之補充，本文指出情感於人我互動有其重 要性，並與「自我觀視」及「無為之行」相關。真人能於不傷物的情況下，使雙方信任 得以敞開。而常心之所以有鏡像之效，在於真人之行能導引人關注情感，促使人為得情 之所安，而與真人相互對照。如此則如實觀視自身、自主檢視，生發欲求轉化之動力。