篇名

第二語言學習中之母語韻律轉移現象──以中文使用者產出英文語調為例

作者

盧郁安、金美蘭

類型

論文

頁數

785-816

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語言

英文

關鍵詞

第二語言學習，音調對整，母語轉移現象

中文摘要

　　本文探討母語韻律中之音調對整對第二語言韻律產出之影響，研究對象為中文使用者如何產出英文中L*H 之語調。中文為聲調語言，不同音調可區別字義之不同，而英文為語調語言，不同音調可區別不同言談及語用之功能。前人研究顯示，中文裡聲調中基頻的對整以音節為單位，且一致地對整於音節尾，而英文的語調是以韻律片語為單位，且對整常因語速或音節長度等語音現象而產生不同。基於此二語言韻律及音調使用上之不同，本文探討母語轉移現象是否會發生。研究結果顯示，中文使用者在產出英文中L*H 語調時，使用與母語一致的音調對整方式，且其對整不受語速之影響。相對的，英文使用者產出L*H 語調時，對整上較為彈性，且受語速快慢而有對整前後之不同。