陳世驤 (1912-1971) 從英譯〈文賦〉開始，至於論「姿」、「詩」、「興」，乃至於論「時」，都企圖透過「之」所蘊含的複合意義的身體力動，如「進／止」、「停／動」、「蓄／發」、「斷／連」等，來喚醒字裡行間相反相成的游旋姿態。而正是以此能動迴旋的身心姿態，譬喻一種在往復與歧異間讓人驚動的創作節奏，不但建置了古典抒情傳統的身體動力學，也同時以漢語的「可體現性」，隱隱然回應了五四以來對於詩的「音節」或「節奏」的思索。