新 44 卷 第 1 期 103年3月
| 篇名 | 晚清進士館研究：天子門生的轉型困境與契機 |
| 作者 | 李林 |
| 類型 | 論文 |
| 頁數 | 109-155 |
| 下載 | |
| 語言 | 中文 |
| 關鍵詞 | 晚清新政，開官智，進士館，法政教育 |
| 中文摘要 | 晚清進士館之設，專為已獲最高科舉功名的天子門生進行法政再教育。政府欲令新科進士入館修習，期以速成，俾佐晚清新政。清廷斥資設館、詳定章程、延聘名師，且進士免費入館、厚以廩餼，可謂意美法良。但新科進士對入館進學，卻多方推諉規避。進士館的設置與運作，反映出晚清中央政府與官員群體之間，對「開官智」議題存在分歧。清廷所關注者，在政治的穩定、新政的展開、國祚的延續，因此不惜耗費人力物力，多方創造條件以開其官員群體之智。而官員群體所在意者，不在自身知識水平及行政能力對整體政局的影響，而在一己政治前途。雙方對此各懷異志，極大削弱了進士館的教學成效。清廷開設此館，用心良苦，但未收其效，已失其政。若跨越晚清十年的局限、超越滿人部族的成敗，以制度史與教育史的「長程視野」檢視進士館的開設及影響，則應指出：進士館的設立，標誌著天子門生教育的重要轉型──從研習經史辭章的「庶常館」系統，過渡到接受法政經濟教育的「進士館」系統。從法制史角度而言，以「開官智」為目標的進士館教育，拉開了近代中國系統法政教育的帷幕。進士館的再教育經歷，為進士這一傳統文化精英群體因應近代中國社會轉型，提供了難得的契機。 |